«Around the world in English» атты интеллектуалды ойын Бүгін 10–11 сынып оқушылары арасында ағылшын тілінен «Around the world in English» атты қызықты әрі танымдық интеллектуалды ойын өтті! Ойын барысында оқушылар әлем елдері туралы білімдерін, ағылшын тіліндегі сөздік қорын және логикалық ойлау қабілеттерін көрсетті. Командалар түрлі кезеңдер бойынша сайысып, өздерінің тапқырлығы мен бірлігі арқылы жоғары нәтиже көрсетті. Бұл шараның мақсаты — оқушылардың ағылшын тіліне деген қызығушылығын

«Саламатты мектеп» жобасы аясында «Қазақстан Республикасында микробка қарсы препараттарға төзімділікті тежеу жөніндегі 2023-2027 жылдарға арналған шаралар туралы»  Жол картасының 3.5-тармағын - халықты микробка қарсы препараттарды дұрыс қолдануға үйрету Мақсаты Қазақстан Республикасы халқының антибиотиктерге қатысты жауапты көзқарасын қалыптастыру. @munaily_adistemelik @munaily_bilim

“Таза табиғат - таза мектеп” сенбілік. “Қамқор” жобасы аясында  8-9 сынып білім алушыларының сенбілік акциясы өтті. Оқушылар мектеп ауласына тал егу, сенбілік жасау, гүл отырғызып оны күтіп баптау волонтерлік қызмет атқарды . 

“Қамқор” жобасы аясында қайта өңделген материалдармен құстарға қамқорлық жасау мақсатында 7 сынып оқушылары құстарға ұя және жем шашар әзірледі.

16.10.2025ж. күні  қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Баймуратова Алия Серікқызы 6 “б” сыныбымен “Айналайын Ақ Жайық толғауының идеясы” тақырыбында ашық сабақ өтті.  Сабақтың мақсаты: 6.3.1.1.шығармадағы кейіпкерлерді өзара салыстыра отырып,  тарихи және көркемдік құндылығына баға беру;  6.1.2.1.әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру;  Сабақ барысында білім алушылар жұптық, топтық жұмыстарымен қатар  ЖИ тапсырмаларын белсенді  орындап шықты.

Бүгін біздің сыныпта ата-аналар жиналысы өткізілді. Жиналыс барысында оқушылардың оқу үлгерімі, тәртібі және алдағы жоспарлар талқыланды. Ата-аналармен бірлесе отырып, балалардың білімге деген қызығушылығын арттыру жолдары қарастырылды. Осындай кездесулер — ата-ана, мұғалім және оқушы арасындағы байланысты нығайтып, өзара түсіністік пен ынтымақтастықты арттыруға бағытталған маңызды шара.  Бірлесе әрекет еткенде ғана баланың болашағы жарқын болмақ! Тақырыбы:«Адал ұрпақ тәрбиесі»  Мақсаты: Адал

Бүгін біздің сыныпта ата-аналар жиналысы өткізілді. Жиналыс барысында оқушылардың оқу үлгерімі, тәртібі және алдағы жоспарлар талқыланды. Ата-аналармен бірлесе отырып, балалардың білімге деген қызығушылығын арттыру жолдары қарастырылды. Осындай кездесулер — ата-ана, мұғалім және оқушы арасындағы байланысты нығайтып, өзара түсіністік пен ынтымақтастықты арттыруға бағытталған маңызды шара.  Бірлесе әрекет еткенде ғана баланың болашағы жарқын болмақ! Тақырыбы:«Адал ұрпақ тәрбиесі»  Мақсаты: Адал

 “Ұстаздан үлгі, табиғатқа қамқорлық! Бүгін мектебімізде ерекше рухпен өткен игі шара – тазалық пен көгалдандыру күні болып өтті. Ізгі істің басында мектеп басшысы бастаған ұжым – барлығы білек сыбана мектеп ауласын тазартып, жасыл желекке айналдыруға атсалысты.  Тал егу – болашаққа сенім.    Аула тазалығы – ортаға деген құрмет.    Ұстаздар – тек білім беріп қана қоймай, өнеге көрсетуімен де үлгі бола білді.Бұл – тек ағаш отырғызу ғана емес, бұл – табиғатқа тағзым, жас ұрпаққа тәрбие, жүрекпен

 Что за прелесть эти сказки! 5 «Г» сыныбында орыс тілі мен әдебиеті пәнінен танымдық сабақ өтті. Сабақтың тақырыбы – болгар халық ертегісі “Сказка о бочке” болды. Сабақ барысында оқушылар ертегінің мазмұнымен танысып, кейіпкерлердің іс-әрекеттерін талдап, ертегілердің түрлерін ажыратты. Олар топқа бөлініп, тапсырмаларды бірлесе орындап, пікір алмасты. Әр топ өз көзқарасын дәлелдеп, шығармашылық қабілеттерін көрсетті. Сабақта түрлі таратпа материалдар қолданылып, оқушылардың қызығушылығы мен

 Ата-аналармен маңызды кездесу өтті  2025 жылдың 16 қазан күні мектебімізде сенімхатпен тұратын оқушылардың қамқоршыларымен арнайы жиналыс өтті.  Жиналыстың мақсаты – оқушылардың білім алу барысын, тұрмыс жағдайын, психологиялық хал-ахуалын және қауіпсіздігін бақылау, ата-аналармен тығыз қарым-қатынас орнату.  Талқыланған негізгі мәселелер: • Оқушылардың оқу үлгерімі мен тәртібі; • Тұратын жеріндегі жағдайы; • Мектеп пен ата-ана арасындағы кері байланысты нығайту; • Қосымша қолдау мен