“ Язык и история едины”

В рамках декады “ Язык и история едины” был проведен урок русского языка и литературы в 9”а” классе.

Учитель:Болатбекова Майра Калпысбековна

Цель урока: определять стилистические особенности публицистического стиля

На уроке были использованы следующие активные методы и приемы обучения: 1.деление класса на группы с помощью пазла “Юрта” с целью привития национальной ценности в рамках программы целостного воспитания

2.”Мысль одним предложением”-раскрытие эпиграфа урока

3.Освоение и закрепление  нового материала с использованием образовательных платформ Сlassroomckreen,Wordwoll

“Думай-в паре-делись” ,составление японского стиха “Хокку”,”Атака вопросами”- при работе с текстом публицистического стиля

Были использованы следующие виды Формативного оценивания:”Светофор”,раздача купюр и была использована платформа Сlassroomckreen